学习卡片
先写目的和结束条件
把“随便看看”写成“找一个能用的方法”,并约定得到答案后结束。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
六张学习卡分别处理浏览目标、内容提示、播放控制、入口改写、推荐偏离和设置复盘。每张卡附情境、行动和完成标准。
把“随便看看”写成“找一个能用的方法”,并约定得到答案后结束。
先分清内容大意、呈现方式和未知信息;不必播放后才能决定跳过。
暂停处理当前播放,自动播放(续播)控制接下来一条,安全搜索过滤处理特定搜索服务的结果。
为虚构「窗边短片」写清内容、时长、开始行为和跳过入口,片尾保持停止。
推荐页展示什么,与这次任务需要什么是两个问题;发现偏离时可以回到原搜索或结束。
留下设备、服务、开关、日期和观察结果,避免将一次尝试扩大成永久有效的结论。